SynapseLingo Portugiesisch lernen: Sicherheit, Wirtschaft und Vielfalt – Anfängerfreundlicher Podcast

00:00:00: Fremdsprache: A cidade tem uma nova aula de segurança na terça-feira.

00:00:03: Meine Sprache: Die Stadt hat einen neuen Sicherheitskurs am Dienstag.

00:00:06: Fremdsprache: Vizinhos sorriem ao ouvir dicas sobre manter-se seguro.

00:00:09: Meine Sprache: Nachbarn lächeln, während sie Tipps zum sicheren Verhalten hören.

00:00:13: Fremdsprache: Um(a) funcionário(a) explica como ir ao parque e pedir ajuda.

00:00:18: Meine Sprache: Eine Beamtin/Ein Beamter erklärt, wie man zum Park geht und um Hilfe bittet.

00:00:23: Fremdsprache: Pessoas colocam cartazes no corredor sobre ficar alerta.

00:00:27: Meine Sprache: Menschen hängen Poster im Flur auf, um wachsam zu bleiben.

00:00:30: Fremdsprache: O conselho convida todo o bairro a participar de exercícios de segurança.

00:00:35: Meine Sprache: Der Rat lädt das ganze Viertel ein, an Sicherheitsübungen teilzunehmen.

00:00:39: Fremdsprache: Pais compartilham dicas simples com crianças após a aula.

00:00:43: Meine Sprache: Eltern teilen einfache Tipps mit Kindern nach dem Unterricht.

00:00:46: Fremdsprache: Crianças praticam dizer sim e não de uma maneira calma.

00:00:50: Meine Sprache: Kinder üben zu sagen: ja und nein auf eine ruhige Weise.

00:00:54: Fremdsprache: A polícia ajuda a orientar as pessoas para ficarem seguras.

00:00:58: Meine Sprache: Die Polizei hilft dabei, Menschen sicher zu bleiben.

00:01:01: Fremdsprache: A aula termina com um quiz curto.

00:01:03: Meine Sprache: Der Unterricht endet mit einem kurzen Quiz.

00:01:06: Fremdsprache: Um pequeno grupo caminha para o escritório de polícia.

00:01:09: Meine Sprache: Eine kleine Gruppe geht zur Polizeistation.

00:01:12: Fremdsprache: Todos aprendem as regras de segurança estradual juntos.

00:01:15: Meine Sprache: Jeder lernt die Straßensicherheitsregeln zusammen.

00:01:19: Fremdsprache: O professor agradece à turma por ouvir.

00:01:21: Meine Sprache: Der Lehrer dankt der Klasse für das Zuhören.

00:01:24: Fremdsprache: A cidade mantém um diário de segurança para as pessoas.

00:01:27: Meine Sprache: Die Stadt führt ein Sicherheits-Tagebuch für die Menschen.

00:01:30: Fremdsprache: A história termina com uma mensagem de esperança sobre segurança.

00:01:34: Meine Sprache: Die Geschichte endet mit einer hoffnungsvollen Botschaft über Sicherheit.

00:01:38: Fremdsprache: Todos podem fazer perguntas no final da aula.

00:01:40: Meine Sprache: Alle können am Ende des Unterrichts Fragen stellen.

00:01:43: Fremdsprache: A cidade fica mais gentil com o aprendizado compartilhado sobre segurança.

00:01:48: Meine Sprache: Die Stadt wird freundlicher durch gemeinsames Lernen über Sicherheit.

00:01:51: Fremdsprache: o fim

00:01:52: Meine Sprache: das Ende

00:01:53: Fremdsprache: No movimentado centro da cidade, um analista júnior observou diariamente os preços das ações subirem e descerem com interesse cuidadoso.

00:02:00: Meine Sprache: Im lebhaften Stadtzentrum beobachtete ein Junior-Analyst täglich die steigenden und fallenden Aktienkurse mit vorsichtigem Interesse.

00:02:09: Fremdsprache: Ele explicou que os mercados refletem a oferta e a demanda, e que a informação faz com que os preços se movam em direção ao equilíbrio.

00:02:16: Meine Sprache: Er erklärte, dass Märkte Angebot und Nachfrage widerspiegeln und dass Informationen die Preise in Richtung Gleichgewicht bewegen.

00:02:24: Fremdsprache: Para construir economias, o narrador manteve uma pequena reserva de emergência e deixou parte de cada salário de lado.

00:02:31: Meine Sprache: Um Ersparnisse aufzubauen, behielt der Erzähler eine kleine Notreserve und legte einen Teil jedes Gehalts beiseite.

00:02:39: Fremdsprache: Outro capítulo seguiu quando a equipe discutiu diversificação, risco e a ideia de distribuir dinheiro entre ativos.

00:02:46: Meine Sprache: Ein weiteres Kapitel folgte, als das Team über Diversifikation, Risiko und die Idee des Verteilens von Geld über Anlageklassen diskutierte.

00:02:55: Fremdsprache: Nesta reunião com mentores, o gerente destacou o orçamento, o fluxo de caixa e como avaliar oportunidades.

00:03:02: Meine Sprache: In einem Meeting mit Mentoren hat der Manager Budgets, Cashflow und wie man Chancen bewertet hervorgehoben.

00:03:09: Fremdsprache: A narrativa então passou para os fundamentos de finanças pessoais, explicando como as economias podem financiar metas futuras.

00:03:16: Meine Sprache: Die Erzählung wich dann auf persönliche Finanzgrundlagen aus und erklärte, wie Ersparnisse zukünftige Ziele finanzieren können.

00:03:24: Fremdsprache: A história então voltou à analogia do mercado, mostrando como a diversificação espalha o risco, muito parecido com um portfólio balanceado.

00:03:32: Meine Sprache: Die Geschichte kehrte dann zur Markt-Analogie zurück und zeigte, wie Diversifizierung das Risiko ähnlich wie ein ausgewogenes Portfolio streut.

00:03:41: Fremdsprache: Leitores descobrem que paciência, disciplina e um plano claro ajudam as pessoas a gerenciar dívidas e a aumentar a riqueza ao longo do tempo.

00:03:49: Meine Sprache: Leser entdecken, dass Geduld,Disziplin und ein klarer Plan Menschen helfen, Schulden zu bewältigen und im Laufe der Zeit Wohlstand zu wachsen.

00:03:59: Fremdsprache: Uma nota de encerramento enfatizou que os mercados recompensam decisões informadas e responsabilidade pessoal.

00:04:05: Meine Sprache: Eine abschließende Bemerkung hob hervor, dass Märkte informierte Entscheidungen und persönliche Verantwortung belohnen.

00:04:12: Fremdsprache: À medida que a história se aproxima do fim, o leitor aprende a aplicar conceitos de mercado ao orçamento e ao planejamento do dia a dia.

00:04:20: Meine Sprache: Wenn die Geschichte zu Ende geht, lernt der Leser, Marktbegriffe auf alltägliches Budgetieren und Planen anzuwenden.

00:04:27: Fremdsprache: O tom geral continua prático e esperançoso para leitores que estão começando carreiras ou administrando finanças domésticas.

00:04:34: Meine Sprache: Der allgemeine Ton bleibt praktisch und hoffnungsvoll für Leser, die eine Karriere beginnen oder ihr Haushaltsfinanzen verwalten.

00:04:43: Fremdsprache: Em cidades modernas, a diversidade cultural é frequentemente celebrada como uma força que impulsiona a criatividade, a colaboração e comunidades resilientes.

00:04:51: Meine Sprache: In modernen Städten wird kulturelle Vielfalt oft als eine Stärke gefeiert, die Kreativität, Zusammenarbeit und widerstandsfähige Gemeinschaften antreibt.

00:05:01: Fremdsprache: Ainda cidades prósperas devem também garantir que os processos de integração respeitem identidades individuais enquanto incentivam valores compartilhados.

00:05:10: Meine Sprache: Doch florierende Städte müssen auch sicherstellen, dass Integrationsprozesse individuelle Identitäten respektieren und gleichzeitig gemeinsame Werte fördern.

00:05:20: Fremdsprache: Comunidades podem prosperar quando o acesso à linguagem, educação e moradia acessível se tornam pilares da inclusão, em vez de barreiras à participação.

00:05:29: Meine Sprache: Gemeinschaften können gedeihen, wenn Sprazzugang, Bildung und bezahlbarer Wohnraum zu Säulen der Inklusion werden statt Barrieren für die Beteiligung.

00:05:39: Fremdsprache: O debate urbano deve incluir vozes de recém-chegados, residentes com longa duração e diversos grupos culturais para moldar um futuro que seja ao mesmo tempo acolhedor e prático.

00:05:48: Meine Sprache: Die städtische Debatte sollte Stimmen von Neuankömmlingen, langjährig Ansässigen und vielfältigen kulturellen Gruppen einbeziehen, um eine Zukunft zu gestalten, die sowohl einladend als auch praktisch ist.

00:06:01: Fremdsprache: Em última análise, uma cidade que incentiva o diálogo, protege os direitos das minorias e promove a inclusão torna-se um modelo de vida urbano humano e produtivo.

00:06:10: Meine Sprache: Letztendlich ist eine Stadt, die Dialog fördert, Minderheitenrechte schützt und Inklusion fördert, zu einem Modell für ein humanes und produktives urbanes Leben wird.

00:06:21: Fremdsprache: Cidades que investem em escolas inclusivas, espaços públicos seguros e programas interculturais mostram níveis mais altos de felicidade e coesão social de longo prazo.

00:06:30: Meine Sprache: Städte, die in inklusive Schulen, sichere öffentliche Räume und interkulturelle Programme investieren, zeigen höhere Zufriedenheitswerte und eine langfristige soziale Kohäsion.

00:06:42: Fremdsprache: Assim, abraçar as diferenças enquanto mantemos responsabilidades cívicas compartilhadas pode redefinir como mensuramos o sucesso da vida urbana.

00:06:50: Meine Sprache: Daher, Unterschiede zu umarmen, während gemeinsame bürgerliche Verantwortlichkeiten aufrechterhalten werden, kann neu definieren, wie wir den Erfolg des städtischen Lebens messen.

00:07:01: Fremdsprache: Como líderes, formuladores de políticas, educadores e residentes, estamos incumbidos de orientar conversações que reconheçam a complexidade sem sacrificar a empatia.

00:07:10: Meine Sprache: Als Führungskräfte, politische Entscheidungsträger, Pädagogen und Einwohnerinnen und Einwohner sind wir damit betraut, Gespräche zu führen, die Komplexität anerkennen, ohne Empathie zu opfern.

00:07:24: Fremdsprache: Em termos finais, cidades que abraçam a diferença e aproveitam a cooperação podem construir futuros inclusivos onde todos têm uma participação no bem comum.

00:07:32: Meine Sprache: Letztendlich können Städte, die Unterschiede annehmen und Kooperation nutzen, inklusive Zukünfte aufbauen, in denen jeder einen Anteil am gemeinsamen Wohl hat.