Portugiesisch lernen: Ein erster Schultag – SynapseLingo vom 2025-03-18

00:00:00: Fremdsprache: A nova escola

00:00:01: Meine Sprache: Die neue Schule

00:00:02: Fremdsprache: Um jovem estudante conta sobre seu primeiro dia em uma nova escola e conhece as diferentes matérias e professores.

00:00:08: Meine Sprache: Ein junger Schüler erzählt von seinem ersten Tag in einer neuen Schule und lernt die verschiedenen Fächer und Lehrer kennen.

00:00:15: Fremdsprache: De manhã eu acordo cedo.

00:00:17: Meine Sprache: Am Morgen wache ich früh auf.

00:00:19: Fremdsprache: Eu visto o meu uniforme escolar.

00:00:21: Meine Sprache: Ich ziehe meine Schuluniform an.

00:00:23: Fremdsprache: Eu como café da manhã com minha família.

00:00:26: Meine Sprache: Ich esse Frühstück mit meiner Familie.

00:00:28: Fremdsprache: Depois eu vou para a escola.

00:00:30: Meine Sprache: Dann gehe ich zur Schule.

00:00:32: Fremdsprache: Na escola eu encontro meus amigos.

00:00:34: Meine Sprache: In der Schule treffe ich meine Freunde.

00:00:36: Fremdsprache: Nós vamos juntos para a aula.

00:00:38: Meine Sprache: Wir gehen zusammen in die Klasse.

00:00:40: Fremdsprache: O professor nos cumprimenta amigavelmente.

00:00:43: Meine Sprache: Der Lehrer begrüßt uns freundlich.

00:00:45: Fremdsprache: Hoje nós aprendemos matemática.

00:00:47: Meine Sprache: Heute lernen wir Mathematik.

00:00:49: Fremdsprache: A aula é muito interessante.

00:00:51: Meine Sprache: Die Stunde ist sehr interessant.

00:00:53: Fremdsprache: Depois da escola eu vou para casa.

00:00:55: Meine Sprache: Nach der Schule gehe ich nach Hause.

00:00:58: Fremdsprache: Eu conto para minha família sobre meu dia.

00:01:00: Meine Sprache: Ich erzähle meiner Familie von meinem Tag.

00:01:03: Fremdsprache: A grande compra

00:01:04: Meine Sprache: Das große Einkaufen

00:01:05: Fremdsprache: Uma mãe vai com seu filho ao supermercado e descobre vários produtos.

00:01:10: Meine Sprache: Eine Mutter geht mit ihrem Kind in den Supermarkt und entdeckt verschiedene Produkte.

00:01:15: Fremdsprache: A mãe mostra ao filho várias frutas.

00:01:17: Meine Sprache: Die Mutter zeigt dem Kind verschiedene Obstsorten.

00:01:20: Fremdsprache: Ela vê maçãs e bananas.

00:01:22: Meine Sprache: Sie sieht Äpfel und Bananen.

00:01:24: Fremdsprache: A criança pergunta se podem comprar uvas também.

00:01:27: Meine Sprache: Das Kind fragt, ob sie auch Trauben kaufen können.

00:01:31: Fremdsprache: A mãe sorri e diz sim.

00:01:32: Meine Sprache: Die Mutter lächelt und sagt ja.

00:01:35: Fremdsprache: Elas vão para a barraca de legumes.

00:01:37: Meine Sprache: Sie gehen zum Gemüsestand.

00:01:39: Fremdsprache: Lá há cenouras e tomates.

00:01:41: Meine Sprache: Da gibt es Karotten und Tomaten.

00:01:43: Fremdsprache: A mãe explica que precisam das cenouras.

00:01:45: Meine Sprache: Die Mutter erklärt, dass sie die Karotten brauchen.

00:01:48: Fremdsprache: A criança ajuda a colocar as cenouras no carrinho de compras.

00:01:52: Meine Sprache: Das Kind hilft, die Karotten in den Einkaufswagen zu legen.

00:01:56: Fremdsprache: Finalmente, elas vão para o caixa.

00:01:58: Meine Sprache: Schließlich gehen sie zur Kasse.

00:02:00: Fremdsprache: A mãe paga no caixa.

00:02:02: Meine Sprache: Die Mutter bezahlt an der Kasse.

00:02:04: Fremdsprache: Elas levam as sacolas para casa.

00:02:06: Meine Sprache: Sie nehmen die Tüten mit nach Hause.

00:02:09: Fremdsprache: Em casa, elas falam sobre as compras.

00:02:11: Meine Sprache: Zu Hause sprechen sie über das Einkaufen.

00:02:14: Fremdsprache: A troca de roupas

00:02:15: Meine Sprache: Der Kleidertausch

00:02:16: Fremdsprache: Um grupo de amigos organiza uma festa de troca de roupas para renovar seus guarda-roupas.

00:02:22: Meine Sprache: Eine Gruppe von Freunden veranstaltet eine Kleidertauschparty, um ihre Kleiderschränke zu erneuern.

00:02:28: Fremdsprache: Os amigos vêm com muitas peças de roupa.

00:02:30: Meine Sprache: Die Freunde kommen mit vielen Kleidungsstücken.

00:02:33: Fremdsprache: Cada amigo traz suas peças favoritas.

00:02:36: Meine Sprache: Jeder Freund bringt seine Lieblingsstücke mit.

00:02:39: Fremdsprache: A festa começa com música e petiscos.

00:02:41: Meine Sprache: Die Party beginnt mit Musik und Snacks.

00:02:44: Fremdsprache: As pessoas riem e conversam sobre moda.

00:02:46: Meine Sprache: Die Leute lachen und unterhalten sich über Mode.

00:02:49: Fremdsprache: Alguns amigos usam as novas roupas.

00:02:52: Meine Sprache: Einige Freunde tragen die neuen Kleidungsstücke.

00:02:55: Fremdsprache: Todos se alegram com as novas roupas.

00:02:57: Meine Sprache: Alle freuen sich über die neuen Outfits.

00:03:00: Fremdsprache: Há muitas conversas e surpresas.

00:03:02: Meine Sprache: Es gibt viele Gespräche und Überraschungen.

00:03:05: Fremdsprache: No final da festa, todos se divertiram muito.

00:03:08: Meine Sprache: Am Ende der Party haben alle viel Spaß gehabt.

00:03:11: Fremdsprache: A festa de troca de roupas foi um grande sucesso.

00:03:14: Meine Sprache: Die Kleidertauschparty war ein großer Erfolg.

00:03:17: Fremdsprache: Cores das estações do ano

00:03:18: Meine Sprache: Farben der Jahreszeiten

00:03:20: Fremdsprache: Um fotógrafo descreve como as cores da natureza mudam ao longo das estações e quais formas os diferentes elementos na natureza assumem.

00:03:27: Meine Sprache: Ein Fotograf beschreibt, wie sich die Farben der Natur im Laufe der Jahreszeiten verändern und welche Formen die verschiedenen Elemente in der Natur annehmen.

00:03:37: Fremdsprache: Na primavera, as flores florescem em cores vibrantes.

00:03:41: Meine Sprache: Im Frühling blühen die Blumen in leuchtenden Farben.

00:03:44: Fremdsprache: O verão traz tons quentes que refletem a luz.

00:03:46: Meine Sprache: Der Sommer bringt warme Töne, die das Licht reflektieren.

00:03:50: Fremdsprache: No outono, as folhas se tornam douradas e vermelhas.

00:03:53: Meine Sprache: Im Herbst färben sich die Blätter in goldene und rote Nuancen.

00:03:57: Fremdsprache: O inverno traz uma paleta fria de azul e branco.

00:04:00: Meine Sprache: Der Winter bringt eine kühle Palette von Blau und Weiß.

00:04:04: Fremdsprache: Cada estação tem sua própria essência.

00:04:06: Meine Sprache: Jede Jahreszeit hat ihre eigene Essenz.

00:04:09: Fremdsprache: As cores nos conectam com a natureza.

00:04:12: Meine Sprache: Die Farben verbinden uns mit der Natur.

00:04:14: Fremdsprache: Cores contam histórias sobre a vida.

00:04:16: Meine Sprache: Farben erzählen Geschichten über das Leben.

00:04:19: Fremdsprache: A natureza é uma obra-prima das cores.

00:04:21: Meine Sprache: Die Natur ist ein Meisterwerk der Farben.

00:04:25: Fremdsprache: Título: Arte e percepção

00:04:27: Meine Sprache: Titel: Kunst und Wahrnehmung

00:04:29: Fremdsprache: Descrição: Um artista discute o significado das cores e formas em suas obras e como elas influenciam as emoções dos espectadores.

00:04:37: Meine Sprache: Beschreibung: Ein Künstler diskutiert die Bedeutung von Farben und Formen in seinen Werken und wie sie die Emotionen der Betrachter beeinflussen.

00:04:46: Fremdsprache: As cores que ele escolhe nunca são aleatórias.

00:04:49: Meine Sprache: Die Farben, die er wählt, sind nie zufällig.

00:04:52: Fremdsprache: Ele acredita que cada cor pode evocar uma emoção própria.

00:04:55: Meine Sprache: Er glaubt, dass jede Farbe eine eigene Emotion hervorrufen kann.

00:05:00: Fremdsprache: As formas também podem contar histórias.

00:05:02: Meine Sprache: Formen können auch Geschichten erzählen.

00:05:05: Fremdsprache: O artista usa uma mistura de formas geométricas e orgânicas.

00:05:09: Meine Sprache: Der Künstler verwendet eine Mischung aus geometrischen und organischen Formen.

00:05:13: Fremdsprache: Seu objetivo é tocar o espectador emocionalmente.

00:05:16: Meine Sprache: Sein Ziel ist es, den Betrachter emotional zu berühren.

00:05:20: Fremdsprache: As cores podem simbolizar alegria, tristeza ou amor.

00:05:24: Meine Sprache: Farben können Freude, Traurigkeit oder Liebe symbolisieren.

00:05:28: Fremdsprache: Ele convida os espectadores a encontrarem suas próprias interpretações.

00:05:32: Meine Sprache: Er lädt die Zuschauer ein, ihre eigenen Interpretationen zu finden.

00:05:36: Fremdsprache: Através dessa interação, a experiência se torna dinâmica e profunda.

00:05:40: Meine Sprache: Durch diese Interaktion wird das Erlebnis dynamisch und tiefgreifend.

00:05:45: Fremdsprache: No final, a interpretação da arte permanece livre e individual.

00:05:49: Meine Sprache: Am Ende bleibt die Interpretation der Kunst frei und individuell.

00:05:54: Fremdsprache: Educação em mudança ao longo do tempo

00:05:56: Meine Sprache: Bildung im Wandel der Zeit

00:05:58: Fremdsprache: Um historiador analisa como o sistema educacional mudou ao longo dos séculos e quais desafios as escolas modernas enfrentam hoje.

00:06:05: Meine Sprache: Ein Historiker analysiert, wie sich das Bildungssystem im Laufe der Jahrhunderte verändert hat und welche Herausforderungen moderne Schulen heute bewältigen müssen.

00:06:15: Fremdsprache: O historiador observa as estruturas que influenciam a educação no século XXI.

00:06:20: Meine Sprache: Der Historiker betrachtet die Strukturen, die die Bildung im 21. Jahrhundert beeinflussen.

00:06:27: Fremdsprache: Ele analisa as tecnologias que definem o processo de aprendizagem atualmente.

00:06:31: Meine Sprache: Er analysiert die Technologien, die den Lernprozess heutzutage bestimmen.

00:06:36: Fremdsprache: As mudanças na tecnologia educacional trazem tanto vantagens quanto desafios.

00:06:40: Meine Sprache: Die Veränderungen in der Bildungstechnik bringen sowohl Vorteile als auch Herausforderungen mit sich.

00:06:46: Fremdsprache: A colaboração entre professores e alunos é cada vez mais importante.

00:06:50: Meine Sprache: Zusammenarbeit zwischen Lehrern und Schülern wird zunehmend wichtiger.

00:06:54: Fremdsprache: Os professores precisam encontrar novas abordagens para fomentar a criatividade dos alunos.

00:07:00: Meine Sprache: Lehrer müssen neue Ansätze finden, um die Kreativität der Schüler zu fördern.

00:07:05: Fremdsprache: As escolas devem criar ambientes que estimulem o pensamento criativo.

00:07:09: Meine Sprache: Die Schulen sollten Räume schaffen, die kreatives Denken anregen.

00:07:13: Fremdsprache: O papel dos pais é igualmente decisivo para o sucesso educacional.

00:07:17: Meine Sprache: Die Rolle der Eltern ist ebenfalls entscheidend für den Bildungserfolg.

00:07:21: Fremdsprache: A crescente globalização também influenciou a educação.

00:07:25: Meine Sprache: Die zunehmende Globalisierung hat auch die Bildung beeinflusst.